”In dit boek vind je zeven bekende en minder bekende prentenboeken uitgewerkt naar projecten voor de groepen 1 tot en met 4. De kinderen dansen, zingen, rekenen en schrijven rondom prentenboeken als Bang Mannetje, Woeste Willem of Abracadabra. Ze filmen, filosoferen, dichten of doen technische proefjes: praktisch alle vakgebieden voor het basisonderwijs komen aan bod.

Alle projecten werken toe naar een vorm van presentatie. Bij het ene prentenboek is dat een gezamenlijk gemaakte verteltafel, een ander wordt een toneelstuk waarnaar iedereen komt kijken, en bij weer een ander hoort een verteltas die met de kinderen mee naar huis mag. De presentatievorm zorgt zo voor samenhang in het activiteitenaanbod. Op de website www.prentenboek.vangorcum.nl staan alle in het boek gebruikte liedjes en luistervoorbeelden. In het laatste hoofdstuk wordt tot slot aandacht besteed aan hoe je zelf een prentenboekproject kunt ontwerpen.

‘Het prentenboek als invalshoek’ is bedoeld voor pabostudenten en hun opleiders, onderbouwleerkrachten in het basisonderwijs, klassenassistenten en voor ieder ander die geïnteresseerd is in vakgeïntegreerd werken rond prentenboeken.

Christiane Nieuwmeijer is opleidingsdocent aan een Pabo en vakinhoudelijk medewerker kunst en cultuur voor SLO, Nationaal Expertisecentrum voor Leerplanontwikkeling.

Prentenboekprojecten rond: Abracadabra, Bang Mannetje, Ga je mee?, Het Huisje dat verhuisde, Kleine Bever en de Echo, Noten, Woeste Willem.

Lees verder op www.prentenboek.vangorcum.nl
”